كلمة مدير المركز

يُعدّ القياس والتقويم من الركائز الأساسية في أي منظمة تعليمية؛ لأنه يلعب دوراً محوريا ورافداً أساسياً في تحسين وتطوير جودة الأداء المؤسسي، والعملية التعليمية، وضمان تحقيق الأهداف والمخرجات الموضوعة؛ وذلك من خلال توفير بيانات دقيقة لمستوى الأداء الأكاديمي، والعمل على تطبيق الأسس النظرية وأدبيات القياس والتقويم بمجالاتها المتعددة في تفسير الظواهر أو سمة من السمات المراد قياسها، وتفسير هذه البيانات بالشكل العلمي الصحيح، ودعم منظومة اتخاذ القرارات في مختلف المستويات الأكاديمية والإدارية، وتعزيز منظومة التخطيط الاستراتيجي، وتحديث السياسات التعليمية، وتحسين وتطوير الخدمات التعليمية والبرامج الأكاديمية؛ بما يضمن تحقيق الجودة والكفاءة والفاعلية.

ومن هذا المنطلق قامت جامعة تبوك بإنشاء وحدة القياس والتقويم الجامعي بالقرار رقم 46967/052/35 وتاريخ 24/6/1435هـ للاضطلاع بمهام وأعمال القياس والتقويم بالجامعة، وذلك إيماناً بأهمية منظومة القياس والتقويم في دعم اتخاذ القرار المؤسسي المبني على البيانات الموثوقة؛ للوصول لأفضل السياسات والتنظيمات المؤسسية والأكاديمية الرشيدة. وفي ضوء التغيرات السريعة وزيادة متطلبات التحسين والتطوير الأكاديمي والمؤسسي بالجامعة، تم تحويل وحدة القياس التقويم الجامعي إلى مركز القياس والتقويم الجامعي بناءً على القرار الإداري رقم 13576/52/45 في 18/03/1445هـ . 

والمركز الآن يضطلع بأعمال متعددة ومشاريع استراتيجية على مستوى الجامعة، ومنها إعداد أدلة تنظيمية متنوعة تتناول كثير من الجوانب الأكاديمية، وقياس مخرجات التعلُم البرامجي والمؤسسي، وتجربة المستفيدين داخل وخارج الجامعة (الإرشاد الأكاديمي والمهني، جودة البرامج الأكاديمية من وجهة نظر الطلبة الخريجين، درجة استعداد طلبة السنة الأولى للحياة الجامعية، جودة وفاعلية التدريس الجامعي، جودة الخدمات المقدمة من قبل بعض جهات الجامعة ... إلخ)، ومنها أيضاً تقديم ورش العمل والتدريب اللازم لأعضاء هيئة التدريس، ودعم جهات الجامعة بالدراسات والبيانات المؤسسية المطلوبة.    

والمركز لا يألو جهدا في متابعة التغييرات والتطورات المستمرة في التعليم العالي سواءً داخل وطننا الحبيب أو خارجه، بما يحقق رؤية ورسالة جامعة تبوك والتي بدورها تسعى جاهدة إلى تحقيق رؤية ورسالة وطننا العزيز، المملكة العربية السعودية 2030م. 

 

          د. يحيى بن محمد الشهري