
يعود تأسيس معهد تعليم اللغة الإنجليزية بجامعة تبوك إلى العام الجامعي 1434/1435هـ، حيث أُنشئ في بدايته تحت مسمى مركز اللغة الإنجليزية بجامعة تبوك، ليكون نواة متخصصة في تعليم اللغة الإنجليزية وتطوير المهارات اللغوية لطلبة الجامعة ومنسوبيها، ودعم كليات الجامعة في رفع مستوى التأهيل اللغوي والأكاديمي.
وقد اضطلع المركز منذ تأسيسه بدور فاعل في مجال تعليم اللغة الإنجليزية، من خلال تقديم البرامج والدورات التدريبية المتخصصة، والمشاركة في البرامج المحلية والعالمية، إلى جانب الإسهام في مجالات الترجمة، والإعداد للاختبارات الدولية مثل TOEFL و IELTS، وتنفيذ الدورات التأهيلية للمدرسين، ومن أبرزها برامج إعداد معلمي اللغة الإنجليزية مثل CELTA.
وفي تاريخ 11/9/1440هـ، صدرت موافقة اللجنة المؤقتة المكلفة بمباشرة اختصاصات مجلس التعليم العالي على إنشاء معهد تعليم اللغات بجامعة تبوك، والذي يُعرف حاليًا باسم معهد تعليم اللغة الإنجليزية، ليعكس التوسع المؤسسي والتخصص الأكاديمي في مجال تعليم اللغات.
ويضم المعهد حاليًا قسم مهارات اللغة الإنجليزية وقسم تعليم اللغات الأجنبية، ويواصل أداء رسالته في تقديم تعليم لغوي عالي الجودة، وفق أفضل الممارسات الأكاديمية، وبما يدعم مستهدفات جامعة تبوك، ويسهم في إعداد كوادر مؤهلة قادرة على التفاعل الأكاديمي والمهني محليًا ودوليًا.
|
|
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
2026 |
|
الطلاب المسجلين بمقررات اللغة الإنجليزية |
9142 |
10796 |
9988 |
8950 |
10105 |
7830 |
|
عدد المستفيدين من دورات اللغة الصينية |
132 |
410 |
383 |
420 |
389 |
463 |
|
أعضاء هيئة التدريس في مجال اللغات |
195 |
212 |
218 |
217 |
214 |
219 |
|
ساعات التدريب |
900 |
1292 |
1100 |
1200 |
1253 |
1273 |
|
الشهادات الاحترافية الصادرة |
450 |
675 |
577 |
620 |
643 |
667 |
|
الندوات وورش العمل والمحاضرات |
45 |
75 |
63 |
70 |
78 |
83 |
|
نظام التعلم المدمج بكليات الجامعة والفروع |
15 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
|
عدد الأقسام الحاصلة على الاعتماد الأكاديمي |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
شهدت جامعة تبوك إقامة اليوم المفتوح لمعهد تعليم اللغة الإنجليزية، برعاية وافتتاح سعادة رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبد العزيز سالم الغامدي، وبحضور وكلاء الجامعة وعدد من منسوبيها وطلبتها، وذلك في إطار دعم الجامعة للأنشطة الأكاديمية والبحثية وتعزيز البيئة التعليمية التفاعلية.
وتضمن اليوم المفتوح مجموعة متنوعة من الأنشطة والفعاليات حيث تفضل سعادة رئيس الجامعة بالقيام بجولة على أركان المعرض المصاحب، الذي استعرض أبرز إنجازات الطلبة العلمية والبحثية، ومشاركاتهم في المشاريع التعليمية والأنشطة التطويرية، إلى جانب عرض عدد من المبادرات التي تعكس مهارات الطلبة في مجالات اللغة والبحث العلمي والابتكار.
كما شهد الحفل تكريم الطلبة الفائزين في مسابقة الملصقات العلمية، تقديراً لتميزهم في إعداد وعرض أبحاث علمية تناولت موضوعات متنوعة، وأسهمت في إبراز قدراتهم الأكاديمية والبحثية، وسط إشادة من الحضور بالمستوى العلمي والإبداعي للمشاركات.
ويُعد اليوم المفتوح فعالية أكاديمية واجتماعية تهدف إلى تعزيز التواصل بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس ومنسوبي الجامعة، وإتاحة الفرصة لعرض المواهب والإنجازات، إضافة إلى خلق بيئة تعليمية محفزة تدعم الإبداع والعمل الجماعي، وتسهم في تنمية المهارات العلمية واللغوية لدى الطلبة من خلال الأنشطة التفاعلية والمسابقات والعروض التقديمية.
معهد تعليم اللغة الإنجليزية يطلق برنامجًا متكاملًا لتقوية الطلبة عبر سلسلة ورش عمل متخصصة
أعلن معهد تعليم اللغة الإنجليزية عن إطلاق برنامج نوعي لتقوية الطلبة، يتضمن تنظيم مجموعة واسعة من ورش العمل التعليمية والتدريبية، وذلك في إطار جهوده المستمرة للارتقاء بالمستوى اللغوي والأكاديمي للطلبة، ومعالجة التحديات التي تواجههم في تعلم اللغة الإنجليزية.
ويهدف البرنامج إلى تقديم دعم شامل للطلبة بمختلف مستوياتهم، حيث يركز بشكل خاص على الطلبة المتأخرين تحصيليًا من خلال ورش عمل علاجية مصممة بعناية، تستهدف سد الفجوات التعليمية لديهم ومساعدتهم على تحسين أدائهم الأكاديمي. وتشمل هذه الورش استراتيجيات تعليمية تفاعلية، وأنشطة تطبيقية تسهم في تعزيز الفهم والاستيعاب، إضافة إلى المتابعة المستمرة لقياس مدى تقدم الطلبة.
كما يتضمن البرنامج باقة متنوعة من ورش العمل التي تغطي مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية الأربع، وهي: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة، حيث يتم تدريب الطلبة على تطوير هذه المهارات بشكل متكامل، باستخدام أساليب حديثة تعتمد على التعلم النشط والتقنيات التعليمية المعاصرة.
ولم يقتصر البرنامج على الجوانب اللغوية فحسب، بل امتد ليشمل ورشًا متخصصة في تنمية المهارات الأكاديمية، مثل مهارات البحث العلمي، وإعداد العروض التقديمية، وكتابة التقارير، إضافة إلى مهارات وظيفية مهمة، مثل كتابة السيرة الذاتية، واجتياز المقابلات الشخصية باللغة الإنجليزية.
وفي جانب آخر، يولي البرنامج اهتمامًا خاصًا بتنمية المهارات الإبداعية لدى الطلبة، من خلال ورش عمل تهدف إلى تعزيز التفكير النقدي، والكتابة الإبداعية، والتعبير الحر باللغة الإنجليزية، بما يسهم في بناء شخصية متكاملة قادرة على التواصل بفعالية في مختلف السياقات.
وأكد القائمون على المعهد أن هذا البرنامج يأتي استجابة لاحتياجات الطلبة، وحرصًا على توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم التميز والتطور المستمر، مشيرين إلى أن الورش ستُعقد بإشراف نخبة من المدربين المتخصصين، وباستخدام أحدث الوسائل التعليمية.
ويُتوقع أن يسهم هذا البرنامج في تحقيق نقلة نوعية في مستوى الطلبة، وتعزيز ثقتهم في استخدام اللغة الإنجليزية، بما يفتح أمامهم آفاقًا أوسع في مسيرتهم الأكاديمية والمهنية.
اكثر الأسئلة شيوعا حول مواضيع تهمك.