بسم الله الرحمن الرحيم

 

الحمد لله الذي علّم الإنسان ما لم يعلم، والصلاة والسلام على سيدنا محمد ﷺ، خير معلمٍ للبشرية، وعلى آله وصحبه أجمعين.

يسرني أن أرحب بكم في موقع كلية الطب بجامعة تبوك، هذه المنصة التفاعلية التي نسعى من خلالها إلى تعزيز التواصل مع طلابنا وطالباتنا، وأعضاء هيئة التدريس، وجميع المهتمين بالتعليم الطبي.

إن وكالة الكلية للشؤون التعليمية تؤمن بأن الطالب هو محور العملية التعليمية وغايتها، ولذلك نحرص على توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم التعلم النشط والمتمحور حول الطالب، وتسهم في تنمية القدرات الأكاديمية والمهنية، بما يساعد طلبتنا على تحقيق التميز والطموح بثقة واقتدار.

وتنطلق رسالتنا من إعداد أطباء متميزين علميًا وعمليًا، ملتزمين بأعلى معايير أخلاقيات المهنة، وقادرين على مواكبة التحديات والتطورات المتسارعة في القطاع الصحي. كما نعمل من خلال برامجنا الأكاديمية والتدريبية على تعزيز جودة التعليم الطبي وتحقيق معايير التميز، بما ينسجم مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.

ونسعى باستمرار إلى تطوير العملية التعليمية، وتعزيز البحث العلمي والابتكار، وترسيخ الشراكة الفاعلة مع المجتمع والقطاع الصحي، بما يسهم في الارتقاء بمستوى الخدمات الصحية وخدمة المجتمع.

ختامًا، نؤكد التزام وكالة الكلية للشؤون التعليمية بروح الفريق والعمل المؤسسي، والسعي المستمر نحو التطوير والتحسين في جميع جوانب العملية التعليمية، بما يحقق تطلعات طلابنا وطالباتنا، ويسهم في خدمة وطننا الغالي.

نسأل الله التوفيق والسداد، وأن يبارك الجهود لخدمة العلم والإنسانية.

د. خالد بن حسن الحازمي

وكيل كلية الطب للشؤون التعليمية

 

 

 

الرؤية (Vision) – 

الريادة في إدارة العملية التعليمية وضمان جودتها لدعم تميز طلبة كلية الطب وفق المعايير الوطنية والدولية.

 

الرسالة (Mission) – 

تنظيم وتطوير ومتابعة العملية التعليمية بكفاءة، من خلال الإشراف على البرامج والجداول والاختبارات، ودعم الطلبة، وضمان جودة المخرجات التعليمية.


 

أهداف وكالة كلية الطب للشؤون التعليمية

  1. تطوير البرامج والخطط الدراسية

تطوير ومراجعة الخطط الدراسية والبرامج الأكاديمية لضمان توافقها مع المعايير الوطنية والدولية، وتحقيق التكامل بين المقررات، وتلبية متطلبات سوق العمل.

  1.  تنظيم وإدارة العملية التعليمية

تعزيز كفاءة إدارة العملية التعليمية من خلال تنظيم التسجيل الأكاديمي، وتخطيط الجداول الدراسية، وضمان انسيابية تنفيذ الأنشطة التعليمية دون تعارض.

  1.  دعم الأداء الأكاديمي للطلبة

تحسين الأداء الأكاديمي للطلبة من خلال متابعة تقدمهم الدراسي، ومعالجة مشكلات التسجيل، وتقديم الدعم والإرشاد الأكاديمي المناسب.

  1.  تحسين تجربة الطالب الجامعية

توفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة من خلال تقديم خدمات شاملة (أكاديمية، نفسية، اجتماعية)، تسهم في تعزيز اندماج الطلبة ونجاحهم.

  1.  تطوير منظومة التقييم والاختبارات

رفع كفاءة نظم التقييم والاختبارات من خلال تطبيق معايير موحدة، وضمان جودة إعداد الاختبارات، وتحقيق العدالة والشفافية في التقويم.

  1. ضمان جودة العملية التعليمية

تطبيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي في جميع جوانب العملية التعليمية، ومتابعة مؤشرات الأداء لضمان تحقيق مخرجات التعلم المستهدفة.

  1.  تعزيز كفاءة الموارد التعليمية

ضمان توفر وتحديث الموارد التعليمية (المراجع، التقنيات، المختبرات) بما يدعم جودة التعليم والتعلم ويواكب التطورات الحديثة.

  1.  تنمية المهارات المهنية والأخلاقية للطلبة

تعزيز المهارات المهنية والأخلاقية لدى الطلبة من خلال دعم البرامج التدريبية والأنشطة التعليمية المرتبطة بأخلاقيات المهنة.

  1. تعزيز التكامل والتنسيق المؤسسي

تعزيز التنسيق والتكامل بين الوحدات الأكاديمية والإدارية لضمان تنفيذ البرامج والخطط بكفاءة وتحقيق التحسين المستمر.

 

 

اللجان والوحدات التابعة لوكالة كلية الطب للشؤون التعليمة

 

أولاً: وحدة الشؤون التعليمية

🔹 التعريف

وحدة تنظيمية تُعنى بإدارة ومتابعة العمليات الأكاديمية المرتبطة بتسجيل الطلبة وسجلاتهم الدراسية، بما يضمن دقة البيانات وانسيابية الإجراءات الأكاديمية وفق الأنظمة المعتمدة.

🔹 المهام

  • متابعة عمليات تسجيل الطلبة والتحقق من صحتها وتحديد أعداد المسجلين.
  • التنسيق مع عمادة القبول والتسجيل لمعالجة مشكلات التسجيل.
  • تنفيذ إجراءات الحذف والإضافة والتحويلات بين المجموعات.
  • إعداد وطباعة قوائم الطلبة والسجلات الأكاديمية.
  • متابعة بيانات الطلبة الأكاديمية وتحديثها بشكل دوري.
  • مراجعة قوائم الحرمان والتنسيق مع الجهات المعنية.
  • متابعة نتائج الاختبارات ورصد الدرجات النهائية واعتمادها.
  • توفير البيانات الأكاديمية اللازمة لدعم اتخاذ القرار.
  • الإشراف على التخطيط العام للجداول الدراسية بالتنسيق مع الجهات المعنية.

 

ثانيًا: وحدة شؤون الطلاب

🔹 التعريف

وحدة تُعنى بتقديم الدعم الأكاديمي والإرشادي والخدمات الطلابية بما يسهم في تحسين تجربة الطلبة وتعزيز نجاحهم الأكاديمي.

🔹 المهام

  • تقديم الدعم للطلبة في حل مشكلات التسجيل وتنسيق الجداول الدراسية.
  • استقبال طلبات الطلبة المتعلقة بالاختبارات والمحاضرات وتوجيهها للجهات المختصة.
  • استقبال الحالات التي تتطلب دعمًا نفسيًا أو اجتماعيًا أو أكاديميًا وتحويلها للجهات المختصة.
  • تنظيم برامج استقبال الطلبة المستجدين وتقديم الإرشاد الأكاديمي لهم.
  • تعزيز قنوات التواصل بين الطلبة والأقسام الأكاديمية ووكالات الكلية والعمادة.

ثالثًا: لجنة البرامج والخطط الدراسية

🔹 التعريف

لجنة أكاديمية متخصصة تُعنى بتطوير ومراجعة البرامج الأكاديمية والخطط الدراسية، وضمان جودتها ومواءمتها مع المعايير الوطنية والدولية.

🔹 المهام

  • تخطيط ومراجعة وتطوير الخطط الدراسية والبرامج الأكاديمية.
  • دراسة واقع المقررات وتحديد التحديات المرتبطة بها.
  • اقتراح حلول تطويرية قائمة على دراسات تحليلية.
  • الإشراف على تنفيذ خطط تطوير المناهج والبرامج.
  • مراجعة توصيفات المقررات والتأكد من توافقها مع مخرجات التعلم.
  • مواءمة البرامج مع الإطار الوطني للمؤهلات ومتطلبات الاعتماد.
  • متابعة تنفيذ توصيات تقارير المقررات وخطط التحسين.
  • رفع التوصيات التطويرية للجهات المختصة لاعتمادها.
  • إعداد تقارير دورية عن تطوير البرامج.

 

رابعًا: لجنة الشؤون التعليمية للسنوات الأساسية

🔹 التعريف

لجنة أكاديمية تُعنى بالإشراف على تنظيم وتنفيذ وتقييم مقررات السنوات الطبية الأساسية بما يضمن جودة العملية التعليمية وتكاملها.

🔹 المهام

  • التخطيط والإشراف على تنفيذ مقررات السنوات الأساسية.
  • متابعة سير العملية التعليمية وضمان انسيابيتها.
  • معالجة المشكلات الأكاديمية المرتبطة بالمقررات.
  • مراجعة توصيفات المقررات وتقديم توصيات تطويرها.
  • إعداد وتحديث دليل الدراسة للسنوات الأساسية.
  • تنظيم الأنشطة التعليمية وأساليب تقييمها.
  • الإشراف على عمليات التصحيح ورصد الدرجات.
  • دراسة أعذار الطلبة واتخاذ الإجراءات المناسبة.

 

خامسًا: وحدة تنسيق الاختبارات 

🔹 التعريف

وحدة تنظيمية مسؤولة عن تخطيط وتنظيم جداول الاختبارات والإشراف على إجراءاتها بما يضمن كفاءة التنفيذ وعدالة التقويم.

🔹 المهام

  • إعداد جداول الاختبارات وتحديد القاعات والمراقبين.
  • تصميم نماذج موحدة للاختبارات وفق المعايير المعتمدة.
  • متابعة تنفيذ الاختبارات وضمان الالتزام بالأنظمة.
  • توعية الطلبة بضوابط الاختبارات والتعليمات المرتبطة بها.
  • تنظيم الاختبارات الوطنية مثل اختبار التقدم.
  • إعداد تقارير إتمام الاختبارات وكشوف توقيع المراقبين بالتعاون مع منسق المقرر.

 

سادسًا: وحدة المختبرات الطبية

🔹 التعريف

وحدة تُعنى بإدارة وتشغيل المختبرات التعليمية والبحثية، وضمان جاهزيتها لدعم العملية التعليمية والبحثية وفق معايير السلامة والجودة.

🔹 المهام

  • الإشراف على تجهيز وإدارة المختبرات.
  • ضمان تطبيق إجراءات السلامة داخل المختبرات.
  • توفير الإرشادات والتعليمات الخاصة باستخدام المختبرات.
  • متابعة احتياجات المختبرات من المواد والأجهزة.
  • إعداد تقارير دورية عن احتياجات المختبرات.
  • تنظيم سجلات الأصول والمعدات.
  • دعم تجهيز المختبرات البحثية وفق المعايير الحديثة.

 

سابعًا: وحدة مصادر التعلم

🔹 التعريف

وحدة مسؤولة عن توفير وإدارة الموارد التعليمية لدعم العملية التعليمية وتعزيز جودة التعلم.

🔹 المهام

  • تحديد احتياجات الأقسام من الموارد التعليمية وتوفيرها.
  • ضمان توفر المراجع العلمية بالتنسيق مع الجهات المختصة.
  • الإشراف على توفر الوسائل التعليمية واستخدامها.
  • دعم العملية التعليمية من خلال توفير مصادر تعلم حديثة ومتنوعة.