الصفحة الرئيسية

 

الجدول الدراسي

الأبحاث والمؤلفات

• Leistungsmessung in der MathematikdurchVerwendung von Computer- Adaptive Sequential Testing (CAST) ueber das internet
• Leseverstaendnis in der Mathematik: ein Meta- Analyse
• The Effects of Accumulative Forms of Feedback with a Computer based Learning Program for Tasks of Text on Children between 5th and 6th Grade: An Empirical Study on Computer-Assisted-Learning أثر صور من التغذية الرجعية التراكمية باستخدام برنامج تعلم بالكمبيوتر على مهام النص(صعوبات القراءة والتفكير والحساب) لدى أطفال الصف الخامس والسادس الابتدائى:دراسة تجريبية علىالتعلم بمساعده الكمبيوتر
• تفاعل أسلوب التبسيط ـ التعقيد المعرفي وصعوبة المهمة على إستراتيجية أداء المهام الرياضية
• الدروس الخصوصية المشكلة والحل
• مدى وعي أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بمعايير الجودة في التعليم الجامعي
• التحليل البعدي لبعض بحوث ودراسات الإبداع
• فاعلية برنامج إرشادي لتحسين الصلابة النفسية وكسر الحواجز النفسية لدى طلاب الجامعة
• أثر زمن الاختبار على تقدير معالم الفقرات وثبات الاختبار دراسة مقارنة: نظرية استجابة الفقرة والنظرية التقليدية
• أثر شكل فقرة الاختيار من متعدد والصواب والخطأ على الخصائص السيكومترية وفق نظرية استجابة الفقرة لاختبار مادة الحاسب الآلي للصف الأول ثانوي في مدينة تبوك
• أثر شكل فقرة الاختيار من متعدد والصواب والخطأ على الخصائص السيكومترية وفق نظرية استجابة الفقرة لاختبار مادة الحاسب الآلي للصف الأول ثانوي في مدينة تبوك
• بناء اختبار محكي المرجع لقياس العمليات الأساسية في مادة الرياضيات لخريجات المرحلة الابتدائية باستخدام نظرية استجابة الفقرة
• Assessing secondary school curricula in the light of developing quality of life standards of high school students
• دلالات الصدق البنائي لمقياس الامن الفكري في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030 دراسة على عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة تبوك (جاري النشر)

جوائز التميز