الصفحة الرئيسية

 

الجدول الدراسي

الأبحاث والمؤلفات

• الكتب التي تم نشرها 1) الإحصاء المتقدم للعلوم النفسية والتربوية والاجتماعية (التحليل العاملي التوكيدي، تحليل المسار، نموذج المعادلة البنائية)، 2000م، القاهرة: دار زاهد القدسي للطباعة والنشر 2) معالجة البيانات باستخدام برنامج SPSS 10، 2002م، الرياض: مطابع التقنية 3) الإحصاء المتقدم للعلوم التربوية والنفسية والاجتماعية: تطبيقات باستخدام برنامج ليزرل 88 LISREL 88، 2008م، بنها: دار المصطفي للطباعة والترجمة 4) الإحصاء النفسي والتربوي: تطبيقات باستخدام برنامج SPSS18، 2011م القاهرة: دار الفكر العربي 5) القياس والإحصاء التربوي والنفسي، 2012م، الرياض: مكتبة الرشد (مشترك مع: أد أبو المجد الشوربجي) 6) الإحصاء النفسي والتربوي: تطبيقات باستخدام برنامج SPSS18، 2016م ط2، القاهرة: دار الفكر العربي 7) الإحصاء المتقدم للعلوم التربوية والنفسية والاجتماعية: تطبيقات باستخدام برنامج ليزرل 88 LISREL 88، 2016م، ط2، القاهرة: دار الفكر العربي 8) الإحصاء التربوي والتطبيقي (2022) جامعة تبوك، ط1 (مشترك مع: أد أحمد المسعودي)
• البحوث التي تم نشرها 1) قلق الكمبيوتر وفعالية الذات في الكمبيوتر والتحصيل الدراسي فيه لدى طلاب وطالبات الجامعة مجلة كلية التربية، جامعة الزقازيق، العدد 27، الجزء الأول، 1996م 2) بيئة التدريب على البحث والاتجاهات نحو البحث لدى طلاب الدراسات العليا دراسات نفسية، المجلد7، العدد 4، 1997م 3) النموذج البنائي لفعالية الذات في البحث وبيئة التدريب على البحث والاتجاهات نحوه لدى طلاب الدبلوم الخاصة والدكتوراه المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد 8، العدد 21، 1998م 4) دراسة بنية الدافعية واستراتيجيات التعلم وأثرهما على بالتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق مجلة كلية التربية، جامعة الزقازيق، العدد 33، 1999م 5) الذكاء الاجتماعي وعلاقته بكل من: الدافعية للتعلم, والخجل, والشجاعة والتحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات الجامعة مجلة كلية التربية، جامعة الزقازيق، العدد 44، 2003م 6) أسلوب مقترح لاتخاذ قرارات الإتقان في ضوء مفهوم درجة القطع وثبات الاختبارات مرجعة المحك مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، العدد 34، المجلد الأول، 2005م 7) مساندة المعلم لأسئلة الطلاب والدافعية لطرح الأسئلة والمشاركة في الفصل واستراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة، العدد 59، الجزء الأول، 2005م 8) المشاركة في الفصل وسمات الطالب والمعلم والفصل والتحصيل الدراسي لدى العاديين والمتفوقين تحصيليًا بالمرحلة الثانوية "دراسة تنبؤية" المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد 17، العدد 55، 2007م 9) النموذج البنائي لاستراتيجيات تنظيم الدافعية ومعتقدات الدافعية والتحصيل الدراسي لدى طلاب الجامعة المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد 17، العدد 57، 2007م 10) تأجيل الإشباع الأكاديمي وعلاقته بكل من استراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق مجلة كلية التربية، جامعة الزقازيق، العدد 58، 2008م 11) فعالية برنامج سلوكي معرفى في خفض ضغوط العمل لدى معلمي المرحلة الابتدائية مجلة كلية التربية، جامعة الزقازيق، العدد 61، 2008م 12) تشخيص وعلاج عدم اعتدالية البيانات تم إلقاء هذا البحث في أعمال المؤتمر السنوي السادس والعشرين لعلم النفس في مصر والثامن عشر العربي والذي نظمته الجمعية المصرية للدراسات النفسية تحت رعاية شيوخ علم النفس في مصر (بدار الضيافة بجامعة عين شمس) في الفترة من 15 -17 فبراير 2010 م 13) حجم التأثير في بحوث الموهوبين بحث تم عرضه في أعمال المؤتمر العلمي الثامن بكلية التربية جامعة الزقازيق (استثمار الموهبة ودور مؤسسات التعليم: الواقع والطموحات)، المنعقد في الفترة من 21-22 أبريل 2010 14) تصحيح نسبة الكسب المعدلة لـ بلاك (نسبة الكسب المصححة لـ عزت Corrected Ezzats Gain Ratio (CEGratio) بحث تم عرضه في أعمال المؤتمر السنوي التاسع والعشرون لعلم النفس في مصر والعربي والعربي الحادي والعشرون الذي نظمته الجمعية المصرية للدراسات النفسية، المنعقد في الفترة من 30 مارس – 1 أبريل 2013 15) الثبات أم الصدق أولاً؟ بحث تم عرضه في أعمال المؤتمر السنوي الثلاثون لعلم النفس في مصر والعربي والعربي الثاني والعشرون الذي نظمته الجمعية المصرية للدراسات النفسية، المنعقد بالغردقة في الفترة من 22 إلى 24 مارس 2014 المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد 24، العدد 83، الصفحات 105-128 16) البرامج والأساليب الإحصائية الالكترونية في القياس والتقويم وتطبيقاتها ورقة عمل قُدمت للمؤتمر الدولي الأول للقياس والتقويم المنعقد بجامعة الزقازيق، في الفترة من 6 إلى 7 يونيو 2015 المؤتمر العلمي الدولي الأول للقياس والتقويم، المجلد1، الصفحات 79-93 17) الدلالة الإحصائية و الدلالة العملية في البحوث المجلة العلمية للدراسات التربوية والنوعية، كلية التربية النوعية، جامعة بنها أبريل 2016، المجلد 1 18) أيها أهم في البحوث: الدلالة الإحصائية أم العملية أم الاكلينيكية؟ بحث تم عرضه في أعمال المؤتمر السنوي الثاني والثلاثون لعلم النفس في مصر والرابع والعشرون العربي الذي نظمته الجمعية المصرية للدراسات النفسية، المنعقد بدار الضيافة جامعة عين شمس في الفترة من 9 إلى 10 إبريل 2016 المجلة المصرية للدراسات النفسية، المجلد 26، العدد 91، الصفحات 100-122 19) بعض مشكلات التعليم قبل الجامعي في مصر ورؤى مستقبلية لحلها ورقة عمل قدمت للمؤتمر العلمي الثاني للجمعية العربية للقياس والتقويم بالتعاون مع مدارس طيبة بمدينة العبور (يوم السبت 16 أبريل 2016) 20) أخطاء الباحثين والمناقشين الشائعة في البحوث النفسية والتربوية ورقة عمل قدمت للمؤتمر العلمي السنوي لكلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة (يومي الثلاثاء والأربعاء 19-20 يوليو 2016)، الصفحات 27-43 21) الأخطاء التحليلية والتفسيرية المرتبطة باختبارات الدلالة الإحصائية ورقة عمل عرضت في المؤتمر العلمي الدولي الثاني للقياس والتقويم في مصر بجامعة الزقازيق (السبت والأحد 30، 31/7/2016) 22) كيفية تكوين الخُلُق (التربية الأخلاقية) من منظور إسلامي وغير إسلامي بحث تم عرضه في المؤتمر العلمي الثالث للجمعية العربية للقياس والتقويم بالتعاون مع المجلس العربي للأخلاق والمواطنة، بعنوان: (التربية الأخلاقية وبناء الأمة في عالم متغير) أكاديمية طيبة، السبت 1/10/2016م 23) استراتيجيات التعلم السائدة لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق بحث تم عرضه في مؤتمر كلية التربية جامعة الزقازيق، الذي عُقد في الفترة من 29-30 يناير 2017م الصفحات: 1-20 24) الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات في تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة بحث تم عرضه في المؤتمر السنوي الثالث والثلاثون لعلم النفس في مصر والعربي الخامس والعشرون، الذي عًقد في جامعة أسوان في الفترة من 5-6 فبراير 2017م الصفحات 23-47 25) الواقع المعزز في التعليم: المزايا والمحددات والفعالية بحث تم عرضه في أعمال مؤتمر كلية الدراسات العليا للتربية بالتعاون مع الجمعية العربية لتكنولوجيات التربية بعنوان: التربية وبيئات التعلم التفاعلية تحديات الواقع ورؤى المستقبل، الفترة من 12-13 يوليو 2017 ص: 1-14 26) فحص تساوي البنية العاملية لصعوبات تنظيم الانفعال لدى طلاب الجامعة والمعلمين بحث تم عرضه في أعمال المؤتمر العلمي الرابع والدولي الأول للجمعية العربية للقياس والتقويم، بالتعاون مع المؤسسة العربية الأفريقية ومدارس طيبة المتكاملة الدولية بعنوان: تقويم واقع تعليم وتعلم ذوي الإعاقة: رؤى مستقبلية، السبت 30 سبتمبر 2017 ص: 1-9 27) Deaf And Hard-Hearing Women’ Knowledge And Health Beliefs Regarding Cervical Cancer: An Application Of Health Belief Model Journal of Positive School Psychology (2022) Vol 6, No 7, 2264-2274 (مشترك مع باحثين آخرين)

جوائز التميز

• جائزة الأول على المحافظة في دبلوم المعلمين عام 1980م - جائزة الأول على شعبة الرياضيات بكلية التربية جامعة الزقازيق عام 1984م